
مقدمه :
در فصل یک تعدادی از مشکلات مربوط به جامعه&zwnj ی پیچیده&zwnj ی امروز را توضیح دادم، مشلکاتی که کودکان در سال&zwnj های اصلی رشد و نمو خود باید با آن&zwnj ها دست به گریبان شوند. بدیهی است که مشاوران تمام راه&zwnj حل&zwnj ها را برای این مسائل نمی&zwnj دانند اگرچه به نظر می&zwnj رسد مطالب زیادی چاپ می&zwnj شود و کمابیش توسط مشاوران اعمال می&zwnj گردد. در این فصل روش&zwnj های پیشنهادی نویسنده برای کار با این کودکان دارای احتیاجات و مشکلات مخصوص مطرح می&zwnj شود. پیشنهادات شامل مراقبت، چگونگی محیط مشاور، و مهیا نمودن بستری آماده برای احتیاجات کودک است. خواننده ممکن است بخواهد به ضمائم A وB برای طرق مخصوص حل مشکلات رفتاری که ممکن است وابسته به این مسائل اجتماعی باشند مراجعه نماید.
این مسائل شامل: بدرفتاری با کودکان، طلاق، تشکل خانواده پس از طلاق، زندگی با یکی از والکدین، مردم و فوت اعضا خانواده، الکلی، کودکان نان&zwnj آور خانوداه، افراد اوباش و خشونت است.
بدرفتاری با کودکان
کنگره&zwnj ی بدرفتاری با کودکان را چنین معرفی می&zwnj نماید: صدمات فیزیکی یا فکری، تجاوز جنسی، بی&zwnj مبالاتی و غفلت در رفتار، بدرفتاری با کودکان زیر سن 18 سال توسط شخصی که وظیفه&zwnj ی آسایش و فراهم آوردن رفاه کودک را در مواقع تهدید و زیان آسایش و رفاه و سلامت کودک دارد، (گروه تحقیقات و سلامت و رفاه اجتماعی ایالات متحده&zwnj ی آمریکا 1975). کمیته&zwnj ی ملی مشاوران مدرسه در آمریکا مقاله&zwnj ای در مورد بیان مطلب بدرفتاریکودکان در سال 1988 منتشر کرد که آن را این طور تعریف می&zwnj کند:
زدن ضربات و تحمیل چیزی اگر تصادفی نباشد بر روی بدن کودک، خسارات روانی مداوم و انکار احتیاجات روانی و فکری او (262)
مثال&zwnj های ذکر شده در این بدرفتاری با کودک شامل: کبودی وسیع، سوختگی، پارگی، تاول یا فشار و استثمار او است، صدماتیکه نمی&zwnj شود توضیح داد مانند: تجاوز جنسی، آزار و اذیت، استثمار، خسارات فکری و روحی مثل دست زدن به او و دعوا در خانه والدین داری مشکلات روانی و رفتاری ظالمانه است.
در مقاله ای 40 صفحه ای word
